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“与时俱进”话题作文3篇

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-08-04 15:36:12

“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里,我们中学生应有新的特点,新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题,写一篇文章。

要求:

1.自拟标题。

2.文章内容应合乎情理。

3.文章内容应反映出你对该话题的关注与思考。

4500800字。

5.文章中不要出现真正的地名、校名、姓名。


   
创新,我们的形象代言人

上个世纪八十年代的中学生也许每日只需扎进课本,“两耳不闻窗外事”,父母也常说,只要考进大学,就不愁没有饭吃。因而,那时的中学生书包一天比一天沉,眼镜片一天比一天厚,整日挣扎于枯燥的公式里,只为熬过考试。

可事实上,像这样学出来的学生,走上工作岗位后,多半没有创新意识和动手能力,只会死守教条,毫无应变能力。经济体制一改革,“铁饭碗”被打破,他们就成批成批地失业了,只能再学习,寻找再就业的机会。究其根源,原因至少有三点。第一,是学生、家长的观念陈旧,从未考虑创新的价值,认为只要死读课本就够了。事实上,中国现代150年来,正是这一思想作祟,才逐渐落后于西方。第二,教育体制的陈旧,过去一味强调应试教育,大大扼杀学生的创新机会,以致培养的学生不能适应新社会的要求。第三,是整个社会环境的价值导向有偏差。认为好学生就是高分,一味追求片面成绩,忽视学生综合素质的培养,造成高分低能。正因为这些,国家也看到教育的问题,大胆而及时地改革,减负出台,创新教育的推行,都反映出社会对中学生新的要求。

作为新时代的中学生,首要的就是要富有创造性,要培养创新精神。事物的更新,历史的推进都离不开创新。国家的发展,民族的兴旺都离不开创新。创新能带来鲜活的动力,能扫除迂腐的陈见,能给我们带来更大的发展空间。课本是基础,扎实的课堂学习是孕育创新的摇篮。有了一些知识和思维方法,我们才能去思考去创造。每年,全国都有数千件发明出自中学生之手,这正是他们创造的结晶,且不论其自身的价值,这种创新意识正是社会大力提倡的。20世纪初,热血沸腾的中国青年发动声势浩大的五四运动,吹响时代进步的号角。我们处在2l世纪之初,应继承这种与时俱进、开拓进取的精神,在学习中培养创新精神,在以后工作中创造更大的价值。

创新,就是我们前进的动力,是我们发展的灵魂。我们要抓住时代给我们的机遇,运用我们的聪明才智,自主地去创造,哪怕是一次小小的尝试,都会让我们体会到创新的乐趣。我们要让创新成为新时代中学生的“形象代言人”。

[评点]

这是一篇无论从内容到结构都非常完整的议论文,我们来剖析一下小作者的思路———

首先,作者看到了过去或现今仍有所残留的社会问题———学生学习的应试倾向严重,出现大量“高分低能”者。然后阐述了这一现象对社会的现状和发展的不利因素。接着从思想根源,教育体制,社会价值导向三个方面分析了产生这种现象的原因。文章的第二部分就很顺理成章地提出了解决这一问题的方法———培养新一代的创新精神。从提倡创新的必要,到发展创新的必然,到如何在新的一代人中普及创新的意识,发扬创新的精神,最后作者就很自然地落脚到“让创新成为时代中学生的‘形象代言人’”这一主题,回到了“新时代的中学生形象”这个话题。

文章思路清晰,论证有理有据。虽然对于涉及到社会体制等深刻的话题不能展开论述,但能够从这些方面去思考问题,就可以体现小作者的思考水平已经开始走向成熟。

从这篇成功的满分作文来看,这一点是值得向他表示祝贺的。


    
你瞧,我们中学生

社会在变化,时代在进步。我们中学生也在与时俱进。我们步入了青春时代,朝气蓬勃,对明天充满着希望。走进21世纪,我们这代中学生继承了父辈的优良传统,也有着新的特点,新的形象。

你很想知道新时代中学生的形象吧牎让我带你去瞧瞧。

镜头一:某中学中午休息时间。

你看,这是教室的一角,几个中学生正在那儿练习英语口语呢牎听说,他们定了目标:在2008年北京奥运会前,英语要过六级。他们将在2008年去北京,用一口流利的英语迎接外宾,用行动为奥运会贡献自己的一份力量。

你可能会奇怪:教室里桌子前学习的身影怎么没有了?喔,我忘了告诉你,我们正在“减负”,在学习之余可以发展自己的兴趣爱好。操场上,有我们中学生运动的身影;音乐室中,有我们嘹

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作者:佚名
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