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跟孤独握别(羊城晚报校园达人堂高三作文范文)

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-05-10 12:48:40
20131129羊城晚报校园达人堂上作文
阅读下面文字,按要求作文。
  步入高一,进入新环境,分到新班级,你可能会感到孤独,也可能会结识新朋友。这时的你,会有怎样的内心感知或者有怎样的故事需要叙述呢?
  请结合自己的经历或者感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②800字左右。③不得套作,不得抄袭。

跟孤独握别
翁静芸 广东增城中学高一(17)班
  你知道,昔日的喧嚣逐渐离你远去。走进新的校园,你的脸上没有失落,没有伤心,没有无奈。
  对现在的你来说,进入了一所闻名省内外的高中,你就开始了一个理想的新旅途,启动了一种全新的生活,结识了一批一群新朋友。这也给你初中最完美的生涯画上了句号。
  不管如何,该来的日子还是来了,你开始了高中生活。你乐观而天真地想:初中一起进入高中同一所学校的二十多位同学,虽不可以再像以前朝夕相对,但也可以见面微笑示意。于是,热情、奔放和可爱,都写在了你的脸上。
  高中新环境,让你明白了,整个年级有20个班。这20个班足够你与原先的同学在暗地里形成起一道足够宽的鸿沟。鸿沟可能会隔绝一些老同学,也会让你远离原先的舍友。在新的班级里,你没有熟人,没有朋友,六十位新同学,陌生得令你害怕;与他们,没有话题,没有交谈,没有接触,你就是个迷路的小孩,想紧紧地攥住原先那些同学的衣角,可是,原先初中的同学没有一个与你同班。“茕茕孑立,形影相吊”,你想起了那句话,心似乎有些黯淡,却也无法言说。
  第一节课即将开始,你远远地就望见了老同学的身影。校园太大,你与她错开了行程。你一个人,走在幽静宁谧、有着诗情画意的路上。天空飘洒着细雨,一把又一把鲜亮的伞构成一个个小小的世界,与你擦肩而过。
  你没带伞,只能在雨中淌行。一个人淌行,扬起脸,任由雨水濡湿你的肤,你的发,你的丝丝缕缕的联想。
  你尽可能睁大眼睛,希望看清楚这个世界,雨水却模糊视线,混淆你的视觉。这个陌生的世界足够清晰,笑语渐渐在你耳边放大。
  无比浓厚、无比阴险的孤独感强烈地涌上你的心头。你想哭却没有泪水,只好低头看着自己的鞋,心中有种深深的无奈。
  你想,如果在以前,你的身边还有她们的时候,没带伞没关系,她们中的任何一个都愿意同你共撑一把伞,然后你们嬉闹着推让这方小小的风风雨雨。你的孤独,你的寂寞,她们都明白,都能察觉。你无聊的话还有人愿意听了,就算被人流冲散了,总有一双手坚定地握着你的手。
  哦,如今的你匆匆走向课室,风雨中可能只有你承担起满肩的责任,承担起满腔的孤独。然后,结识新的环境,熟悉新的面孔,让孤独湮没在奋斗的步伐中。
  莫愁前路无知己,校园里面皆学子。你不畏风雨,不畏孤独。
  【教师点评】
  小作者在构思本文时,顺势就以材料中的“你”为第二人称,铺展开来,加以想象和发挥,因而把本次写作变成一篇以描述主人公内心活动为核心的记叙文。而恰恰也是这第二人称的合理运用,较为生动地拉近了文章与读者的距离。
  将材料中的“孤独”作为关键词,用“与孤独握别”为标题,本文作者对主旨线索的把握能力还是比较强的。顺着开篇的“没有失落”“没有伤心”“没有无奈”翔实地描写新环境中的所见所闻所感,作者对孤独的精准描述也就彰显出来了。
  虽然作者对新校园的学习设置为“孤独”,但在简洁地回顾往事、描写眼前之后,还是能以主人公“你”内心对孤独、风雨的不畏惧来升华主题,这就使得文章的积极意义上升,灰色心理黯淡了下去。
  用语简约,构词朴实,画面集中,再加上适当地引用李密《陈情表》名句和化用高适《别董大》的诗句,文章的生动性和形象性也很自然地呈现在读者面前。 (增城中学 黄蔼北)
  【非师点评】
  第二人称写作是一件很大挑战的活,作者对人物的内心语言把握得较好,叙述思想转折的角度也恰如其分。但是受到当下电脑写作的影响,对于“的,地”等用语的精炼,似乎还不够。
  最后一段活用高适诗句虽无不妥,然而平仄似乎还应该讲究,连续两个仄声表现作者对于古典文学的了解还是欠奉。  (中山大学文学博士 梁基永)

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作者:佚名

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